摘要：本研究旨在回顧台北市立美術館（北美館）創館以來的展覽演革，檢閱北美館展覽在實踐過程所建構的知識、論述、技術、規範、意義，反思其展覽價值及其於台灣藝術世界的領導權建構。

本文的理論一則從法國社會學家布迪厄（Pierre Bourdieu，1930-2002）實踐／場域／行動者的社會學研究出發，主張論述形構的必要條件是透過實際操作而實踐完成，而實際操作與場域的結構特性及其歷史發展有其糾結關係。研究理論並佐以義大利思想家葛蘭西（Antonio Gramsci，1891-1937）的領導權建構，主張領導權的建立並非僅是透過直接強制的手法來維持統治，而是在市民社會領域積極發揮其知識、道德及意識形態的影響力。文化領導權的建構無法藉由政治手段來確認，卻有賴場域內的專業技能、成果積累、知識論述等具體行動來實踐其理想。文化領導權的建立必須時時面對時代的變遷及公共輿論的考驗，方得以發揮其在思維及行動上持續的導引力量。

研究發現，北美館的展覽牽動了台灣現代、當代美術的發展、形塑深化美術論述的建構、發揮藝術世界認證的功能。北美館透過展覽落實文化政策並左右當代美術的趨勢發展，在台灣藝術世界充分發揮其文化領導權的力量，在知識論述與權力操作的持續互動過程，前瞻性的展覽視野確認了藝術世界的文化領導。